【征文】问题少年教育——李富启

时间：2015-10-15 07:51:11 来源：福建西山职业技术学校点击阅读数：次编辑：李富启

西山学校的特色教育，一直是我们西山人探讨的关键问题，特别是教育孩子的问题，是许多家长、老师，甚至教育专家都在苦思冥想的问题，同时又让我们感到有些头疼。因为每一个家长都想把自己的孩子教育好，但有时又感到束手无策。可是，只要你用心去做，大胆尝试，积极探索，总会找到适合自己孩子的教育方法。有人说：天才不是天生的，而是后天形成的。又有人说：只有不称职的老师，没有不称职的学生。
其实我只是一名刚踏入教师行业的新人，没有太多的经验，只是把我来西山学校一年的感受，以及西山学校的特色教育经验进行分析。
    第一、要注意培养孩子健全的性格。西山学校非常注重培养学生的健全性格，开设感恩教育、法制教育、勤俭教育等。健全的性格是一个人一生最宝贵的财富。有些孩子性格孤僻，有些孩子性格暴躁，有些孩子胆小怕见人，有些孩子比较自私，……。一些年轻的父母，对孩子过于溺爱，吃饭怕烫着，喝水怕噎着，给小朋友玩怕碰着，活动一下怕累着，不知道怎么做才好。再加上有些家长不能够以身作则，把自己的一些不良习性在孩子面前充分“展示”。久而久之，就会给孩子心里造成阴影，形成孤僻、胆小、暴躁、自私等不良性格。孩子是一个单独的个体，不是家长的“附属品”，孩子有孩子的空间，不要因为某种理由而把孩子“禁闭”起来，对孩子的溺爱，其实是家长为孩子造成的一个无形的“牢房”，影响了孩子性格的发展，也滋生了种种不良习惯。
    第二，要注意培养孩子良好的思想道德。道德是一个人的灵魂，心灵美是内在美，它会透过躯体不经意间流露于外，给人一种无以言表的美感，为之倾倒，让人折服，西山学校非常注重培养学生的思想道德，每周都有一个教育主题，主要对学生进行“荣辱观培养”“人生观培养”“爱国主义教育”“行为习惯培养”等。所以外人进入校园的第一感受是，西山学真的很有礼貌。西山学校看到了在这个竞争日益激烈的社会里，对孩子这方面的培养往往被许多家长所忽视。我们总是片面地要求孩子吃得好、穿得好、玩得好、学习好，而忽视了孩子的思想道德教育。试想：一个道德败坏的人，他的能力越强，对家庭、对社会的危害就会越大，其它方面再有特长还有什么意义呢？到头来伤害了社会，葬送了自己。如果一个人心眼狭窄，自私自利，不知道什么是父母，什么是长辈，什么是仁慈，什么是厚道，什么是感恩，什么是敬业，宁可我负天下人，不可天下人负我。那他就会失去朋友，失去帮助，甚至失去人性和灵魂，那么与之相伴的只有孤独和无助，甚至是毁灭。
第三，善于发现、因材施教、千方百计地帮助孩子搞好学习成绩。西山学校自2011年开始，实行“快乐课堂”教学改革，让学生在快乐中学习，注重培养学生的学习兴趣。西山学校始终认为分数不重要，重要的是让孩子有一个良好的学习心态，不能让孩子对学习产生排斥心理，畏惧心理。心态好了，成绩自然会好。我们可以尝试以下三种方法：1、说服教育和鼓励。要让孩子明白，学习是他必须要完成的任务，就象农民要种地，工人要工作，老师要教书，警察要抓坏蛋一样，孩子要学习。鼓励是对孩自成绩的最大肯定，哪怕是一句话，一个拥抱，一个玩具，一次外餐，孩子都会从心理上得到很大的满足和安慰。当然，如果做得不好，惩罚也是必不可少的，要让他感受到做得好与不好会有不同的结果。及时地给予奖励和惩罚会起到非常明显的效果。2、培养兴趣。发现孩子在某一方面有兴趣，要积极地培养。兴趣是做好一切工作的最大动力。有的孩子爱阅读，有的爱写作，有的爱编程，有的爱歌唱，……。一旦孩子对某件事产生了兴趣，他的潜能会得到最充分的发挥。3、适当施压。人们常说：没有压力，就没有动。但施压要压得有方法，有技巧。家长可以拿孩子喜欢的一项活动，想得到的一个礼物做筹码，来逼迫他来完成学习任务，或者达到什么样的学习目标。当然，这也是不得已而为之。
    我们常说：孩子是祖国的未来，是家庭的希望。我想：这个包袱对孩子来说也未免太重了，有一种责任重于泰山的味道。但从另一方面也体现出了人们对孩子的期盼和寄托。是啊，每个家长都希望自己的孩子出人头地，心情是可以理解的。但我们又常说：手指伸出来也不一样长。我们可以为孩子设定目标，建立偶像，但不能指望孩子在某一方面一定要赶上或超过别人，更不能拿别人的长处来贬低学生。因此，作为家长、老师要放平心态，要尊重科学规律，因材施教，不攀比，不急于求成。

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