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微有所为,微有所得|记福清西山职业技术学校班主任们的“微班会”教学
时间:2020-01-02 09:07:04   来源:福建西山职业技术学校  点击阅读数:  编辑:李富启
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    21世纪微时代生活方式的改变,也促进学校教育方式的改变,微课应运而生。在德育方面,形式更为多样、运用更为灵活、注重问题解决的微班会成为如今许多教育工作者的研究内容。
    西山职业技术学校的班主任们在学校政教处安排下,藉由丁如许教授《上出魅力微班会》主题讲座的启发,纷纷开展了微班会教学。


微有所为,微有所得
主题班会

 
     为了更好地营造团结向上的班级氛围,高二2班在12月16日开展了《团结友爱,风雨同舟》主题微班会,班会由班主任陈维杰老师主持。
 
微有所为,微有所得
班主任陈维杰老师

 
    在班会的开始,陈维杰老师讲述了一个小水滴的故事
    有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,他被抛到了高出,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐的,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海,他陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎的回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等他说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

 
微有所为,微有所得

微有所为,微有所得
认真倾听故事

 
    围绕这个故事,陈维杰老师请同学们思考两个小问题:
    1、为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?
    2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
    针对这两个问题,同学们积极思考,纷纷踊跃回答,最终得出了要培养集体意识和集体荣誉感的结论。

 
微有所为,微有所得

微有所为,微有所得
同学们兴致盈然

 
    接着,陈维杰老师组织同学们开展了“众志成城”小游戏。在班级地板放两张报纸,将同学分成2个组进行游戏。游戏规则是每位同学可以以任何方式进入报纸内,但不可脚踩报纸外,每个人都必须在报纸内。先完成的任务的小组获胜。
 
微有所为,微有所得
小游戏,大道理

 
    寓教于乐,其趣融融,通过游戏,同学们更加体会到了团结的精髓。
    团结是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。一个集体,要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,要繁荣富强更需要团结;一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达。
    最后,本次微班会在同学们的掌声中圆满结束。
    班会课结束后,前来听课的领导和老师们集中在考务室,对陈维杰老师微班会公开课进行公正客观的评价。老师们纷纷对本次公开课表示肯定,并交流意见和建议。


 
微有所为,微有所得
评课现场

微有所为,微有所得
西山职校政教处钟苇老师发表意见

微有所为,微有所得
高二(1)班班主任唐怀会老师评课

微有所为,微有所得
西山学校政教处副主任吴国林对本次公开课进行评课

 
    除了本次《团结友爱,风雨同舟》主题微班会外,学校老师积极响应号召,开展了多次微班会展示课活动,让我们一起去观摩他们的风采吧!
 
微有所为,微有所得

微有所为,微有所得
王丽亚老师“孝亲”主题微班会课

微有所为,微有所得

微有所为,微有所得
李富启老师“安全”主题微班会

 
    上好班会课,是每个班主任的必修课,也是成为优秀班主任的必胜招。微班会使班会课呈现更多的实效性,有着迅猛发展的良好势头。相信经过实践,西山职校班主任们一定会推陈出新,越发优秀!(图:职专教师/文:蔡燕灵/编辑:王嘉艳)

 
 
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